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教学口工作总结

一、相互学习  共同进步

周二（11月6日），学校迎接了洪绪镇中心小学代表团来我校进行参观学习。洪绪镇中心小学业务副校长薛校长一行五人，前来参观我校“阅读与写作衔接育人工作。为了此项工作顺利进行，刘校长亲自把关，钟主任和张颖主任也做了配合工作，3——6年级的老师做了大量的工作，提供了学生的作品和老师的工作材料。

    首先由秦主任对我校阅读与衔接育人工作的开展作具体的介绍。分别从四个展区进行介绍。一是学校阅读常规教学，从早读教材的编著到教材的管理使用过程，以及早读考核量化细则的要求作了详细的解读。再从日常的阅读教学指导，和图书银行的开展工作进行解说。将如何抓好学生的课内阅读和课外阅读进行了阐述。第二个展区是教师读书和考核工作。把老师们读书的书目和考核过程作了具体情况说明。第三个展区是亲子活动材料。第四个展区是学校开展的各项以“读书节”为主题的各类活动。

会议的第二个程序是刘校长从四个方面对我校“阅读与写作衔接育人”工作的开展做了概括和系统的阐述。一是阅读教材化，低中高年级的教材使用常态化，正规化；二是教材课程化，利用早读时间教师指导诵读《早读》课程，利用阅读课指导课外阅读。三是教材系列化，开展好以“尽享读书快乐  书香伴我成长”为主题的读书节系列活动，做好图书银行的借阅工作，做好教师笔耕工作的开展，以及亲子共读活动；四是评价科学化，抓好星级阅读、书香班级、书香家庭和读书小翰林的评选工作。最后，洪绪小学范校长给予我校高度评价，和诚挚的感谢！

通过本次活动的开展，不仅展示了学校“阅读与衔接育人”工作的开展，推崇了我校校本课程和阅读教学的开设和开展情况；同时加强了学校间的共同交流与学习，促进了我校的阅读与衔接育人工作的开展。

二、召开推进会，用好云平台

    周三（11月7日），召开了全体班主任会议， 范校长、张华主任和秦主任参加本次会议，会议主要是安排班级云平台的管理工作，以及家长云平台的充实工作。

刘勇老师给班主任现场操作演示如何充实班级内容，如何上传各类资料。王介猛老师对家长如何登陆使用家长云平台或家校帮，做了详细的指导，为今后指导家长做好了准备工作。会上又让老师们亲自操作，检验了老师们的运用能力。

通过本次会议，提高了班主任运用云平台的意识，加强了老师们的操作能力，推进了学校云平台班级管理工作的开展。

三、承办优课评比，彰显学校实力

青年教师是学校发展的生力军，是学校的希望。为进一步促进青年教师夯实基本功，加快青年教师成长，加强常规教学管理，提高课堂教学质量，优化教师队伍.

11月7日至9日滕州市教育局师训科在龙泉街道中心小学和龙泉街道中心幼儿园组织举办1-3年教龄教优质课评比活动.青年教师们的教学各具特色：课堂教学中先进的教学理念、精心的教学设计、新颖的教学手段、独特的个人风格及以对学生的全程关注等都给听课教师留下了极为深刻的印象。这次活动也为中心小学的孩子们和中心幼儿园的小朋友们的展示提供了平台.孩子们积极活跃地表现得到参赛老师的称赞.此次活动的开展为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，在教学方面得到了磨炼、提升，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

德育安全总结

一、学习核心价值观，培养优秀好少年

自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。不仅通过国旗下讲话，启动社会主义核心价值观活动；还召开班主任会议安排布置工作。广泛发动、营造氛围；建立了以班主任为主体，发动家长，齐抓共管的社会主义核心价值观教育模式。注重检查评价反馈，以大队委和执勤学生为检查主力军，对全体学生全员测评，做好汇总反馈！表现较好的班级有1.4全员通过，1.1，1.2，1.6，1.7各有2名同学不熟练！1.7班的纪元老师有效的调动家长的积极性，支持孩子们背诵，小学生守则抄写下来专门注上拼音，孩子们背诵的视频转发到群里相互鼓励！二年级背诵好与三年级！四五六年级期中考试后再一次抽查，达到人人过关！将社会主义核心价值观与各项活动、与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。

二、开展卫生评比，营造优雅校园

为创设干净整洁、优美舒适的育人环境，扎实开展无垃圾校园活动，让学校展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校面貌。落实“地盘做主，责任承担”实行清洁卫生责任区制度。细化对学生卫生教育的方法和措施。11月7号对学校各个区域进行检查并反馈！确立每个年级的示范班1.2，2.1，3.3，4.1，5.3，期中考试后组织所有班主任参观后，专门召开班主任经验交流会，让全校班主任高度重视，履职尽责，确保校园无垃圾落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。

总务处总结

一、“星级办公室”及时跟进，加强动态管理。

（一）“办公室文化”是学校文化建设的一部分。近日，为营造整洁美观的办公环境，和谐温馨的办公氛围，打造团结协作、健康向上的良好风尚。学校加强动态管理：并形成通报; 10月份各办公室星级办公室评比，各办公室老师高度重视效果很好，办公环境得得到很大改善和提高。但本周，有办公室少数老师，不注重个人办公整洁，出现少数老师，办公桌个人物品乱摆放，生活用品不及时归橱，有极个别老师上班玩手机做与工作无关的事。本周一刘校长抽查办公室，现将抽查情况予以通报，并计入11月份星级办公室评比量化。限今天(周二)整改完成。今天下午进行复查，复查不合格者，计入个人师德考核量化。目的是通过大家的团结协作共同努力，学校校教师办公环境大为改善，学校将组织定期检查，加大常态抽查力度，让老师们始终保持良好的办公环境。希望各位办公室主任要发挥引领作用，每位教师要以身作则自觉维护办公室整洁的公共办公环境，以良好的职业道德树立为人师表的文明教师形象。

（二）根据荆河桥校区学校实际，本周召开总务保洁人员会议，李传涛校长简要总结近两月保洁工作情况。重点根据荆河校区保洁合同，进一步细化服务内容，对工作范围，具体标准，工作纪律及工作时间做了详细安排，使保洁工作更具体、更加规范。

二、日常维修事宜

（一）维修巡查教学楼漏雨情况：1.4后前窗、6.4楼顶、仓库楼顶，北平房。

（二）更换保洁工，下发卫生工具、保洁物品。

（三）跟进教师办公室检查、并进行整改、检查统一制作课程表、师德形象监督栏安装情况。

（四）维修二三年级电话。

(五）加固部分教室脱落瓷砖。