名师引领 把脉课堂——龙泉中心小学语文学科建模研讨活动
名师引领
把脉课堂
龙泉中心小学语文学科建模研讨活动
初春，携暖阳，惠风和畅；
相约，邀名师，聚焦课堂。
为全面提高我校教师专业素养，有效提高语文课堂教学质量，2023年3月8日上午，龙泉街道中心小学举行“名师引领，把脉课堂——龙泉中心小学语文学科课堂建模研讨活动。此次活动特邀实验小学大同校区山东省特级教师、齐鲁名师侯化珍主任、枣庄市教学能手杨玉楠主任莅临指导。参加此次活动的有中心小学全体语文教师，还有滕州市第二实验小学成长共同体成员的语文教师们。
我校校长王玮和副校长李娜参加了本次教研。
本次教研活动共有两项内容：
一、深入课堂，精准把脉新课标研修效果
二、专家指导，助力课堂建模增效提质
深入课堂
第一节课由我校刁蒙蒙老师执教《14.刷子李》。刁老师课堂教学基本功扎实，注重学生阅读指导，循循善诱，抓住了文中另外一个人物的心理变化进行分析，引导学生在朗读中体会刻画人物形象常用的技巧:通过周围人的反映或评价来侧面衬托人物的形象。
第二节课是实验小学大同校区杨玉楠主任带来的四年级下册的《猫》，杨主任通过引导学生品读重点词语、句子，体会猫性格特点，感受作者用具体事例、语气词表现动物特点的写作方法，创设情境，让学生体会老舍对猫明贬实褒的情感，为本单元学写动物特点打下坚实的基础。
课堂教学中，授课老师以亲切的话语，真诚的笑容，鼓励的眼神和学生发生交流。让孩子们在极为浓厚的学习氛围中学习语文，升华感情。新型的教学模式，让语文课堂成为读中思、思中感、感中悟的高效课堂。
语文教研组全体教师听课时一丝不苟，认真写好听课记录。
名师指导
课例展示活动后，实验小学大同校区侯主任对两位老师的课例进行深入精准的点评，给出了具体的优化建议，并通过《语文学习任务群的内涵解读与实施策略》的精彩报告，引领老师们践行新课程标准，以学习任务群为驱动，提升学生语文素养。
一个人走的很快，一群人走的更远。此次活动充分发挥了名师的引领、带头作用，学校更是为中心小学语文教师们搭建了相互学习、相互交流、共同发展的平台，进一步激发了教师教育教学的热情。让全体语文教师得到一次交流，一次蜕变，一次成长。名师送教，携手同行，学科建模，助力成长。相信中心小学语文团队定会在前行中努力奔跑，筑梦课堂，砥砺奋进！
撰稿：谭贵敏
照片提供：吕新新
编辑：张潇文
审稿：李娜 李冉