班班有"馨"意 文化藏"匠"心——龙泉街道中心小学班级文化建设评比活动
班班有"馨"意
文化藏"匠"心
龙泉街道中心小学班级文化建设评比活动
班班有特色，班班皆精彩。为落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，充分发挥班级建设和班集体的育人作用，建设班级文化，营造育人氛围，12月11日，龙泉街道中心小学开展了班级文化建设评比活动，全校所有班级师生积极参与，齐心协力，精心布置，共同打造具有鲜明个性的班级文化，充分发挥环境育人的熏陶作用，让每一面墙都会说话，每一面墙都能育人。
01
班容班貌 焕然一新
室内干净明亮，桌椅整齐，柜面整洁，物品整理有序，班级文化各具亮点，每一处布置无不体现着老师和孩子们对班级文化建设的独具匠心。
02
一面板报 尽显风采
在班主任的发动下，各班的“小画家”“小设计师”们，将巧思注入笔端，将慧心注入脑海，布置了一幅幅形象生动、布局和谐的板报作品。
03
一墙一景 浸润童心
班级文化墙是一种无声的力量，你听！墙壁也会说话！各班精心构思，倾尽全力布置教室的每个角落。主题文化墙、特色宣传栏、学生作品展，错落有致，妙笔生花。每一面墙都被赋予了自己的语言，班级的文化特色在这里得到彰显。
04
绿植图书 交相辉映
绿植绕，花草香，一盆盆绿意盎然的花木，为教室增添了生机与活力，而这一抹绿色的下方，是摆放得整整齐齐的书籍，洋溢着阵阵书香。正如绿植在汲取土壤的养分，同学们也在不断汲取书籍的营养，让阅读像呼吸一样自然。童话书籍引领孩子们踏入梦幻的国度；科普书籍打开了孩子们通往科学世界的大门；文学故事向孩子们展示了丰富多彩的人生……
班班满“馨”意，室室皆“靓”点。通过本次班级文化评比活动，各班形成了独具特色的班级文化，让有形的环境、无声的文化与良好的行为相融合，为龙泉中心小学增添了一道亮丽的风景线。愿可爱的孩子们努力学习，健康成长，播种希望，搏击长空。
撰稿 王培培
编辑 马腾
初审 王培培
终审 王美华
END