滕州市教育资源公共服务平台

      班级文化是班级凝聚力、向心力的体现，是良好班风形成的核心所在，教室的每一个角落、每一处细节都浸润着班级的文化和特色。龙泉街道中心小学为加强学生常规养成教育，创设良好学习和育人环境，开展了“水杯站队书包归位”为主题的常规养成教育活动。

在德育处的指导下，班主任科学规划各班可利用场所，指导学生在指定位置有序放置书包、水杯、衣物等。

       龙泉街道中心小学一直注重学生常规养成教育，通过开展百岗课程、无垃圾校园、无痕迹使用等小活动，对学生进行大教育。“水杯站队、书包归位”常规教育活动的开展，培养了学生的生活习惯——物品归类放置、有序摆放 ；培养了学生的行为习惯——东西从哪里拿的放到哪里去 ；培养了学生的学习习惯——课间替换学习用品、饮水、如厕的习惯、学习用品有序放置的习惯；保障学生的校园安全——走道变宽、出入无障碍。

      现在，走进龙泉中心的每一间教室，窗明几净的教室，整齐划一的桌凳，水杯和书包也附予了生命，排列的整整齐齐，再加上绚丽多彩的文化墙，装点着我们的教室。班级真正成为了学生学习的乐园、成长的家园！